こんばんは、ひだかたかのりです。 先日、アップした「中学１年生が教科書で習う英文法」に続いて「中学２年生が教科書で習う英文法」をアップしました。 「中学２年生が教科書で習う英文法」は >> こちら 中学２年生では、不定詞・動名詞・接続詞・比較・Th…

現在形のbe動詞には、am・are・isの３つのものがあり、「です」という意味を表しましたが、過去形のbe動詞にはwasとwereの２つのものがあり、「でした」という意味を表します。wasとwereの使い分けは、主語が１人や１つの場合にはwasを使い、主語が２人や２…

「○○は～していました。」という内容を表す文を過去進行形の文といいます。 過去進行形の文は、現在進行形の文で使ったbe動詞のam・are・isを、was・wereにかえて作ります。すなわち、動詞の部分を「was[were] -ing」という形にすることになります。 (例)I a…

look（見る）という動詞のすぐ後ろに形容詞（「～い」「～な」「～の」「～た」と訳す単語が多い）を書くと、「～に［く］見える」という意味を表せます。 （例文）You look happy.（あなたは幸せに見えます。）You look tired.（あなたは疲れているように見…

未来の予定や計画を表したい場合には、be going to(「～するつもりだ」)ということばを使います。be going toは、これからおこなおうとしている動作(動詞)の前に書き、主語に合わせてbeをam・are・isのどれかに変えます。 (例)I am going to play tennis nex…

動詞の中には、「人にものを～する」という形で使われるものがあります。 たとえば、show（見せる）という動詞は、「人にものを見せる」と使われますし、give（あたえる）という動詞は、「人にものをあたえる」と使われます。この場合、英語では「show 人 も…

callという動詞が、「ＡをＢと呼ぶ」という内容を表す文で使われることがあります。この場合、英語では「call Ａ Ｂ」という語順になります。 (例) We called him Ken.(私たちは彼をケンと呼びました。) A B 覚えておこう！ callと似たような使い方をする動…

「～してもよい」という内容を表す文を作りたいときには、動詞の前にmayという単語を書いて「may 動詞」とします。mayは、canと同じように主語による使い分けはしないので、主語が何であっても同じ形になります。 (例)You may sit here.(ここにすわってもよ…

動詞の前にtoという単語を書いて、「to＋動詞」としたものを不定詞といいます。この時、toの後ろの動詞は、sやedなどをつけないハダカの形（＝原形(げんけい)といいます）にしなければなりません。このtoをつけた動詞は、「～するために」という意味で使われ…

toをつけた動詞(＝不定詞)は、「～すること」という意味で使われることがあります。 まず、動詞のすぐ後ろに書かれ、「動詞＋不定詞」という形で「～することを」という意味で使われるものを覚えておきましょう。 (例)I like to play tennis.(私はテニスをす…

toをつけた動詞(＝不定詞)は、「～するための」や「～すべき」という意味で使われることがあります。 これらの意味で使われる不定詞は、「(代)名詞＋不定詞」という形になっていて、すぐ前に書かれる名詞や代名詞につながります(＝修飾という)。 (例)I have …

「～しなければならない」という内容を表す文を作りたいときには、動詞の前にhave toということばを書いて「have to 動詞」とします。この表現で使われるhaveは動詞なので、主語が I とYou以外の１人の人のときにはhasとなります。 (例)I have to study Engl…

未来のことを表す文は、be going toだけでなくwill(「～するだろう」「～するつもりだ」)という単語を使っても表すことができます。willは、「will 動詞」という形で使います。 (例)I will play tennis next Sunday.(私は今度の日曜日にテニスをするつもりで…

「～しなければならない」という内容を表す文を作りたいときには、have toだけでなく、must(「～しなければならない」)という単語を使っても表すことができます。mustは、「must 動詞」という形で使います。※主語による使い分けはしないので、主語が何であっ…

接続詞のif「もし～ならば」という内容を表したいときには、ifという接続詞を使います。ifは、「if 主語 動詞 ～」という形で使います。 (例)If it is fine tomorrow, I will go to the sea.(もし明日、晴れたならば、私は海に行くつもりです。)※Ifで始まる…

１年生で習ったwhichは、疑問文の前に書きましたが、「which＋名詞」が「どの名詞が」や「どちらの名詞が」のように、主語として使われることがあります。「which＋名詞」が、主語として使われる場合は、後ろには疑問文は続かず、動詞 ～が続くことになるの…

「～すべきである」という内容を表す文を作りたいときには、shouldという単語を使います。shouldは、「should 動詞」という形で使います。※主語による使い分けはしないので、主語が何であっても同じ形になります。 (例)You should study English.(あなたは英…

「～に○○がある」「～に○○がいる」という内容を表す文を作りたいときには、There is ○○ ～.やThere are ○○ ～. といいます。この文の主語は○○で、○○が単数(１人や１つ)ならis、複数(２人以上や２つ以上)ならareを使います。 (例)There is a book on the desk…

進行形のところで学んだ、動詞にingをつけたものが、「～すること」という意味で使われることがあります。この「動詞ing」を動名詞と呼びます。 動名詞は、「～することを」という意味で動詞のすぐ後ろに書かれることがあります。 (例)He stopped eating lun…

「背が高い(＝tall)」などの形容詞や「速く(＝fast)」などの副詞にerをつけたものを比較級と呼びます。比較級は、「形容詞er」や「副詞er」という形で使い、２人の人や２つのものを比べて「～よりも…」という意味を表します。 (例)He is taller than you.(彼…

「背が高い(＝tall)」などの形容詞や「速く(＝fast)」などの副詞にestをつけたものを最上級と呼びます。最上級は、「the 形容詞est」や「the 副詞est」という形で使い、３人の人や３つ以上のものを比べて「１番…」という意味を表します。 (例)He is the tall…

つづりが長い形容詞や副詞の比較級 つづりが長い「beautiful（＝美しい）」などの形容詞や「slowly（＝ゆっくり）」などの副詞の比較級は、形容詞や副詞の前にmoreという単語を書いて「more 形容詞」や「more 副詞」という形で比較級を表します。 （例文）Sh…

「as 形容詞 as ～」や「as 副詞 as ～」には、「～と同じくらい［形容詞または副詞］」という意味があります。たとえば、「～と同じくらい美しい」と言いたいときには、beautiful（美しい）という形容詞を使って、as beautiful as ～と言います。 これを使…

shallという単語は、「shall 動詞」という形で、Shall I ～?(〔私が〕～しましょうか)やShall we ～?(〔いっしょに〕～しましょうか)のように、疑問文で使われることが多いので、覚えておきましょう。 (例)Shall I open the window?(〔私が〕)窓を開けましょ…